PARÓDIA "ILUMINISMO GENIAL"

Nesse mês de Abril iniciamos os nossos estudos sobre Iluminismo. Abaixo segue as fotos de nossa atividade em forma de paródia, com os 2º M1 e M2. Foi um momento onde pudemos esclarecer alguns aspectos desse movimento que mudou a mentalidade dos homens do século XVIII.

Paródia – Iluminismo Genial

Música: Lucka – Tô nem aí

composição: Lucas Feu

É lá na França e na Inglaterra

Que o iluminismo com sua força irá começar

Defende a razão e ciência

Contra o antigo regime, rei e igreja

A nobreza já acostumado com o luxo tem medo de perder

É por isso que o rei no final da história vai se esclarecer

Vai fingir gostar das luzes

O iluminismo, genial

Que deu poder a burguesia para mandar total (2x)

Montesquieu, com os três poderes

E Voltaire deu liberdade pro povo em geral

John Locke mudou toda a politica

E Rousseau que criou o contrato social

Com a enciclopédia o analfabeto vai poder conhecer

Um pouco da ciência através dos desenhos que o livro vai trazer

Burguesia que controla

Espero que tenham gostado. Aproveitem o material para estudar e historializar-se! Até a próxima!!

Cultura Indígena - 19 de Abril: Dia do Índio

FONTE: https://p2.trrsf.com/image/fget/cf/940/0/images.terra.com/2013/04/18/indigenasaba4rededesaberes-uems.jpg.

A imagem acima te causa estranheza? É porque não estamos habituados com a ideia de que o índio não é mais aquele de 1500... A sociedade se transforma, e com ela a cultura!

Turmas assistindo a palestra "Cultura Indígena"

No dia 19 de Abril, comemoramos o Dia do Índio. Foi com imensa satisfação que pudemos compartilhar com vocês um pouco do que sabemos sobre os diversos povos que vivem hoje em nosso país e mais precisamente em nosso Estado (ES) e município (Itapemirim e Marataízes).

Ao conhecermos mais sobre essa cultura, podemos minimizar os preconceitos existentes e estereótipos que temos a respeito dos indígenas. Essas ideias erradas que ouvimos e vemos por aí sobre "não existir mais índios" ou "índio que usa celular não é índio", puderam ser desconstruídas e assim, fazer com que possamos transmitir o que aprendemos a outros ao nosso redor e também valorizarmos esses povos que tanto contribuíram para a construção da nossa identidade brasileira.

Pibidiana Verônica Machado, organizadora do Projeto "Cultura Indígena" 

Uma palestra não é suficiente para sabermos tudo sobre os indígenas, por isso deixo aqui alguns links que você poderá aprender um pouco mais sobre eles. Explore, pesquise e historialize-se!!!

As 10 mentiras mais contadas sobre os índios

Povos Indígenas no Brasil

Índios Brasileiros

O índio e a universidade

Ah! Se você assistiu a palestra, conte-nos o que achou. Comente aqui embaixo! 

C o l o n i a l i s m o

Olá, meus alunos!!!

Nesse post vamos falar sobre Colonialismo! 

O colonialismo é uma forma de imposição de autoridade de uma cultura sobre outra. Ele pode acontecer de forma forçada, com a utilização de poderio militar ou por outros meio como a linguagem e a arte. A dominação portuguesa no Brasil é um bom exemplo de colonialismo, assim como a colonização da África, destruição da cultura dos povos andinos e a influência da cultura americana em países subdesenvolvidos.

A forma mais popular do colonialismo ocorre por interesses capitalistas, quando um país explora os recursos naturais do outro para crescer economicamente. Na América do Sul, isso aconteceu com a colonização portuguesa e espanhola, os colonizadores, movidos por armas de fogo, exploraram e aniquilaram populações locais e se designaram donos das terras recém 'descobertas'.

Os dois tipos de colonização que existem são: de exploração e de povoamento. Na primeira são retirados os recursos naturais e minerais do país, os quais são comercializados pelos colonizadores. No segundo, o interesse é desenvolver a região colonizada. Criam-se leis, há um investimento na economia e melhorias da infraestrutura.

Texto de Felipe Araújo, disponível em: http://www.infoescola.com/historia/colonialismo/

Há muito mais sobre Colonialismo, veremos em sala de aula sobre esse assunto. 

Assistiremos o filme "Diamante de Sangue" para compreendermos como funcionou essa política e ainda, os resquícios que ficaram em nossa sociedade atualmente.

Ah! Fique a vontade para levar pipoca e refri... É o nosso CINEstória! (risos)

Já se perguntou até onde o ser humano é capaz de chegar para conseguir benefícios próprios? Até subjugar seu semelhante para alcançar poder e capital, acreditar que existe cultura inferior e superior... Geralmente, discriminamos aquilo que é diferente a nós. Vemos na História, a dominação de um país sobre outro com a desculpa de levar a este o progresso e a civilização, mas será que eles querem isso? Será que querem aderir a outra cultura, crença, costume e modo de vida? Reflita, compartilhe conosco suas ideias, deixe um comentário aqui embaixo e... Historialize-se! 🙌

ILUMINISMO: "A Luz da Sabedoria VS As Trevas da Ignorância"

Como vimos nas últimas aulas, o Iluminismo foi um movimento intelectual iniciado na França, no século XVI, que defendia o domínio da razão sobre a visão teocêntrica (Deus no centro de tudo) que dominava a Europa, mas foi no século XVIII que as ideias iluministas ganharam força e mudaram o imaginário do homem ocidental. Este período ficou conhecido como o "Século das Luzes".

O Iluminismo foi um divisor entre o passado e o presente, o antigo e o moderno, o pensamento religioso e o pensamento racional/científico. Dessa forma, o homem começava a valorizar o que era temporal e não mais o que seria eterno. É importante destacarmos que a Igreja era a garantidora da ordem, seus ideais não poderiam ser questionados, pois a ela pertencia o controle da salvação, o fim do mundo e até mesmo a autoridade do rei, pois este era um "enviado de Deus" e suas ordens não poderiam ser questionadas.

Na França, a sociedade estava dividida entre clero (autoridades clericais: bispos, padres), nobreza (rei e a corte, sua família), burgueses (comerciantes) e camponeses (trabalhadores do campo). O clero e a nobreza eram isentos de pagarem impostos ao Estado, somente os burgueses e os camponeses pagavam taxas e mais taxas, além do dízimo, às duas classes superiores. Com o passar dos anos, os burgueses começaram a questionar essa situação de caos econômico, político e social, encontraram na ciência novos paradigmas que mudariam por completo sua visão de mundo. O Iluminismo, portanto, surge como reação ao absolutismo (poder absoluto do rei, que mandava e desmandava de acordo com sua própria vontade).

A música "A ciência e a Religião" do professor "iluminado" Gerson Guimarães, ilustra claramente o que foi o movimento iluminista. Divirta-se!

Se liga nesse esquema completasso sobre Iluminismo.

Mais esquemas no link: http://historiaemquadrinhosblog.blogspot.com.br/

Agora que você também foi "iluminado" sobre essa matéria, prepare-se para discutirmos sobre ela no dia 06/04/17 (se você é da galera do 2º m1) ou no dia 10/04/17 (se você for da turma 2ºm2). Até lá! 😙